——明德麓谷學校一、二年級期末闖關活動紀實

為了深入貫徹“雙減”政策，明德麓谷學校一、二年級開展了期末闖關活動。本次活動既注重語言表達，又注重動手操作，還考驗思維能力，把平時課上所學靈活地運用到每一項關卡中，在輕松愉快的氛圍中將自己的綜合素養“秀”出來。

語文：筆下生花爭做百詞王

明德麓谷學校創新了低段學業評價方式，以“樂學”的形式增加了評價的趣味性、綜合性。語文學科設置了“漢字里的中國——古詩背誦”“漢字里的中國——快樂閱讀”“漢字里的中國——百詞斬”等關卡，分別從識字、背誦積累等方面考察孩子們的掌握情況。

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！笨靵硪欢眠@些古詩小達人的風采吧！

當然，還有閱讀小達人的風采！

在百詞斬活動中，想要脫穎而出，不僅要用最快的速度寫正確，還要保證書寫的整潔美觀。大腦要給力，小手不掉隊，這可真不是一件簡單的事，檢驗小寶貝們平時語文學習成果的時刻到啦！全年級20位孩子經過初賽、晉級賽、挑戰賽，到達擂臺賽。

“橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈”。

到達擂臺賽的孩子經過分組，正在舞臺上跟組員一起盡情地展現自己，各隊小朋友如八仙過海，各顯神通！

有一位著名的語文特級教師曾經說過：“學好語文要靠三把鑰匙——多讀、多寫、多背?！北痴b是經典的儲存，記憶是學習的基礎，記憶積累得越多，語言越豐富，表達能力隨之也會越好。在這里，一二年級的小朋友通過闖關“快樂閱讀”背誦經典，成為了厲害的“記憶超人”和“表達超人”。

數學：神機妙算我最快

 老師們精心設計了“’計’高一籌——計算比賽”“知識運用——數獨游戲”“數學實踐——我是數學小講師”三項關卡，孩子們在關卡游戲中鍛煉了計算速度，還能解決生活中的一些數學問題，將數學與生活有機結合，極大程度地激發了孩子們學習數學的興趣。

你看，孩子們講解的不再是一道簡單的數學加減法題目，而是一個個動人的故事。通過他們繪聲繪色的講述，讓我們仿佛看到了數學在生活中的樣子，原來算式也會說話。

通過一個個闖關活動，孩子們不僅收獲了快樂，也掌握了各個學科的知識和技能，提升了他們的觀察、比較、分析、想象等多種能力，激發了他們的好奇心和求知欲。

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