長沙高新區明德麓谷學校讀物管理工作方案

為貫徹落實《關于加強義務教育學校讀物管理的通知》等文件精神，規范除教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物，提升學生課外讀物質量，特制定本方案。

一、指導思想

通過嚴格管理使學生課外讀物符合教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求；開展校園讀書活動，讓讀書成為師生的生活習慣，建設書香校園；指導親子共讀，建設書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

二、管理機制

（一）成立領導小組

組   長：何建平

副組長：彭玉娜、龔樂妮、黃  佳、張穎奇、馮勁光

組   員：周  波、王  霞、劉常華、胡  蓉、戴應時、李婉榕、賀利華、謝  超

（二）明確職責

分管校級領導：初中部龔樂妮、小學部張穎奇

牽頭負責部門：教務處

主要協助部門：教科室、辦公室、總務處

主要參與老師：行政干部、各年級組長、各個教研組、各班班主任、圖書館管理員

三、具體細則

（一）大力宣傳，了解學生課外讀物管理要求。

大力宣傳，通過家長會、家長群等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，并對家藏圖書進行排查，發現不符合要求的圖書應剔除，禁止學生閱讀。

全體教師要深入學習教育部《辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的基本標準，從嚴管理，確保好書進校。

（二）加強排查，確保學生課外讀物質量。

學校教務處、總務處聯合圖書室館管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎上，再進一步按照教育部《辦法》要求，認真排查圖書館書籍，發現不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各年級、各班級要認真清查班級圖書角的課外讀物，發現不符合要求的書籍要封存管理，及時剔除。

（三）強化管理，嚴禁非法讀物進校園。

    1.定期檢查，規范課外讀物入書包。隨時檢查學生帶入學校的課外讀物，發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀并及時告知家長。

2.堅持“紅線”思維，規范課外讀物推薦、征訂。學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律，嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物的行為；嚴禁引導、暗示學生到指定書店購買圖書的行為；嚴禁未經同意，組織學生、家長下載各類學習平臺、安裝APP，或網上學習資料、讀物征訂的行為。

(四)營造氛圍，打造特色書香校園。

促進書香校園建設，組織開展各類“共讀”活動。各班要把學生讀書作為締造書香教室的主要內容之一，創造條件便利學生閱讀；語文學科組要擔起學生讀書的責任，使學生養成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。

長沙高新區明德麓谷學校

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